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近日，一場(chǎng)以“傳承技藝、扎根實(shí)踐” 為主題的現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)如期開(kāi)展，浙江萬(wàn)豪集團(tuán)青年員工深入施工一線，從鋼桁架節(jié)點(diǎn)的高強(qiáng)度螺栓連接工藝，到受力節(jié)點(diǎn)的超聲波探傷流程，讓原本抽象的施工規(guī)范變得清晰可感。讓“師徒制” 體系在鋼筋與膜材的交響中落地生根。

在施工一線解鎖技術(shù)要點(diǎn)

本次浙江萬(wàn)豪集團(tuán)“師徒制”交流會(huì)觀摩學(xué)習(xí)的項(xiàng)目是比亞迪紹興嵊州賽車場(chǎng)干拔沙坡觀景平臺(tái)鋼膜結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目將極速競(jìng)技與自然景觀相融合，干拔沙坡觀景平臺(tái)作為賽道的標(biāo)志性節(jié)點(diǎn)，同時(shí)滿足了功能性、標(biāo)志性與生態(tài)協(xié)調(diào)性。

該項(xiàng)目為張拉式膜結(jié)構(gòu)項(xiàng)目，是行業(yè)內(nèi)技術(shù)難度較高的工程。施工人員圍繞膜材裁剪、吊裝監(jiān)測(cè)、預(yù)張力施加、防水密封四大核心環(huán)節(jié)，逐一拆解關(guān)鍵技術(shù)：膜材裁剪需精準(zhǔn)結(jié)合找形分析，預(yù)留熱合縫寬度需嚴(yán)格遵循設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；吊裝過(guò)程中需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)風(fēng)速，確保膜體平穩(wěn)就位；預(yù)張力施加需按分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)操作，張力值誤差控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。

青年員工手持筆記本，不時(shí)在圖紙上標(biāo)注重點(diǎn)，將資料文件內(nèi)接觸的成品膜片知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)節(jié)深度關(guān)聯(lián)，構(gòu)建起完整的技術(shù)認(rèn)知體系。

在實(shí)踐中延續(xù)匠心火種

工程負(fù)責(zé)人結(jié)合徒弟提出的問(wèn)題，延伸講解應(yīng)急處置方案：針對(duì)固定件松動(dòng)，演示 “如何使用扭矩扳手按標(biāo)準(zhǔn)力矩緊固”；針對(duì)膜材防護(hù)，補(bǔ)充 “臨時(shí)堆放需搭建遮陽(yáng)棚，且堆放高度不超過(guò) 1.5 米避免壓損”。萬(wàn)豪集團(tuán)為 “師徒制” 量身定制了個(gè)性化培訓(xùn)與考核評(píng)估機(jī)制，每位青年員工都有專屬成長(zhǎng)計(jì)劃 —— 從 “掌握基礎(chǔ)鋼膜片加工” 到 “獨(dú)立完成局部拼裝張拉作業(yè)”，再到 “參與專項(xiàng)方案編制”，階梯式目標(biāo)讓成長(zhǎng)路徑清晰可見(jiàn)，而現(xiàn)場(chǎng)觀摩正是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的關(guān)鍵一步。

“在辦公室看十遍圖紙，不如現(xiàn)場(chǎng)看一次施工?！币晃蝗肼毎肽甑膯T工感慨道，“今天終于明白了為什么設(shè)計(jì)時(shí)要考慮施工可行性，很多細(xì)節(jié)只有在現(xiàn)場(chǎng)才能深刻理解。”

得益于 “實(shí)踐教學(xué) + 問(wèn)題導(dǎo)向” 的培養(yǎng)模式，公司人才梯隊(duì)建設(shè)速度顯著提高。 目前，公司多名青年技術(shù)骨干均出自 “師徒制” 體系，師徒團(tuán)隊(duì)共同攻克施工難題，彰顯了人才培養(yǎng)體系的顯著成效。

以人才傳承鑄就行業(yè)發(fā)展

萬(wàn)豪集團(tuán)始終認(rèn)為“膜結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展，既要靠技術(shù)創(chuàng)新，更要靠人才傳承?！?作為膜結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的優(yōu)秀企業(yè)，萬(wàn)豪集團(tuán)將 “師徒制” 體系作為人才梯隊(duì)建設(shè)的核心。從專項(xiàng)方案編制前的圖紙會(huì)審，到施工過(guò)程中的質(zhì)量管控，再到項(xiàng)目后期維護(hù)的技術(shù)要點(diǎn)，老一輩師傅的寶貴經(jīng)驗(yàn)正通過(guò) “師徒結(jié)對(duì)” 逐步轉(zhuǎn)化為企業(yè)的核心技術(shù)資產(chǎn) ，為企業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。

近年來(lái)，萬(wàn)豪集團(tuán)創(chuàng)新構(gòu)建 “師徒結(jié)對(duì) + 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn) + 技能競(jìng)賽” 三維培養(yǎng)模式，已成功培育出一大批名技術(shù)骨干。這些技術(shù)骨干帶領(lǐng)徒弟參與各種膜結(jié)構(gòu)項(xiàng)目建設(shè)，在案例中實(shí)踐快速成長(zhǎng)起來(lái)，成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。

結(jié)語(yǔ)

在這場(chǎng)鋼膜之下的生動(dòng)課堂中，我們看到的不僅是施工工藝的傳授，更是一種工匠精神的傳承。作為行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)，萬(wàn)豪集團(tuán)深知：優(yōu)秀的技術(shù)可以引進(jìn)，精湛的工藝卻需要一代代人的積累與傳遞。而這，正是我們“師徒制”體系的核心價(jià)值所在——在問(wèn)答之間，傳遞知識(shí)；在實(shí)踐之中，鑄就匠心。